Depășind granițele convenționale ale spectacolului, teatrul devine un laborator al dezvoltării personale, cultivând abilități esențiale precum adaptabilitatea, memoria, exprimarea verbală și capacitatea de socializare. Astfel, cursurile de teatru nu se rezumă la formarea viitorilor actori, ci modelează indivizi echilibrați, dotați cu instrumentele necesare pentru a comunica eficient, a se concentra și a se adapta în multiple contexte profesionale.

Adevăratul teatru, așa cum îl conceptualizează Davidescu, implică o explorare interioară aprofundată, o căutare asiduă a personajului, menită să atingă credibilitatea pe scenă. Prin urmare, teatrul nu este doar o oglindă a societății, ci și un catalizator al dezvoltării personale și profesionale.

Interviul subliniază importanța experienței, evidențiind traiectoria sinuoasă a unui artist, modelată de începuturi umile și întâlniri decisive. Lecțiile extrase din muncă, inclusiv refuzuri simbolice, contribuie la pregătirea esențială pentru lumea teatrului.

Artele spectacolului sunt prezentate nu doar ca sursă de bucurie, ci și ca instrumente de învățare și conexiune. Recunoașterea diversității nevoilor publicului subliniază rolul vital al artei în reflectarea și îmbogățirea experienței umane, culminând într-o celebrare a capacității artei de a răspunde nevoilor societății contemporane.

.
Educația la putere:  Valențele educaționale ale teatrului. Interviu cu Monica Davidescu, miercuri, 7 mai, ora 22:05, TVR 2 și TVR+
Moderator și realizator Monica Ghiurco
.